工商管理专业到底学什么？是万金油？还是什么都学不精？学习管理，究竟能不能真正走进企业、站稳岗位、赢得发展？答案，往往藏在真实的成长故事里。

今天，让我们走进工商管理专业优秀学子吴宝翼的成长经历。2025年，他成功入选京东物流“京苗班”专项人才培养计划，在仓库运营与HR岗位的双重实践中锤炼能力、拓展视野、明确方向。从校园到企业，从理论到实战，他用一步一个脚印的成长，回答了“工商管理专业能学到什么、能走向哪里”这个问题。

一、一次入选，开启一段成长之旅

“京苗班”是京东物流面向优秀学生开展的专项人才培养计划，注重岗位实践、能力培养和职业素养提升，为学生搭建起从校园走向企业的重要桥梁。2025年，工商管理专业学生吴宝翼成功入选京东物流“京苗班”专项人才培养计划，并于7月至8月、11月至12月分两个阶段完成顶岗实习。能够入选“京苗班”，既是一份认可，也是一份责任。对于吴宝翼而言，这次经历不仅是一次实习机会，更是一场从课堂走向企业、从理论走向实践的成长历练。在实践锻炼中，他从仓库运营一线走向人力资源岗位，在不同岗位上不断学习、积累和成长，最终凭借优异表现获得“京东物流京苗班优秀学员证书”。

真正的成长，不是停留在“学过什么”，而是不断回答“我能做什么”。

二、走进仓库一线：在细节中理解管理

实习的第一阶段，吴宝翼进入了仓库一线运营岗位，主要参与拣货、理货、打包等工作。初到岗位时，他首先接受了岗前培训，系统学习仓库安全规范、业务操作流程、商品管理要求以及设备使用方法。看似基础的工作，实际上对执行力、责任心和细致程度都有很高要求。

1.从陌生到熟悉，在实践中提升效率

在拣货工作中，由于对仓库布局和货位信息还不熟悉，刚开始他的作业速度并不快。面对困难，他没有退缩，而是主动向老员工请教经验，学习如何快速识别货位、合理规划行走路线，并在实践中不断总结方法。随着经验积累，他的工作效率逐渐提升，也更加深刻地认识到：物流管理的高效运行，离不开每一个岗位的规范执行和每一个流程的有序衔接。

2.在理货中学会严谨，在打包中感受流程优化

在理货环节，他需要对新入库商品进行清点、分类、上架，并认真核对商品数量、规格与入库信息，确保流程准确无误。这项工作让他深刻感受到，越是基础岗位，越考验责任意识和细致作风。

在打包工作中，他从最初的生疏逐渐走向熟练，并通过观察和总结，学会了优化包装材料摆放位置、减少无效动作、提升操作效率。这些看似微小的改进，让他第一次如此直观地体会到标准化作业、流程优化和现场管理的真正意义。

管理，不是抽象的概念，而是落实在每一次执行、每一个流程、每一处细节中的能力。

二、走进HR岗位：在协同中拓展专业视野

完成一线仓储运营岗位锻炼后，吴宝翼进入了京东物流华南基地物流人力资源部HR BP岗位实习。这一阶段，他主要协助开展招聘相关工作，包括岗位需求梳理、简历筛选、候选人沟通以及向业务部门推荐合适人选等。

1.因为深入一线，所以更懂岗位需求

相比第一阶段的一线运营岗位，HR岗位更加注重沟通能力、协调能力和组织支持能力。但也正因为他有了前期的一线实践经历，在面对招聘工作时，他能够更真实地理解业务岗位的实际需求，更准确地判断候选人与岗位之间的匹配程度。这样的岗位转换，让他更加清晰地认识到：管理并不是孤立存在的，每一个职能部门都与业务发展紧密相连。

2.在沟通中成长，在实践中理解人力资源价值

在与候选人沟通过程中，他需要介绍岗位信息、了解求职意愿，并协助推进后续流程。起初，面对不同求职者的疑问，他也曾感到紧张和不够熟练。但通过不断学习、反复练习以及向带教师傅请教经验，他逐渐掌握了更有效的沟通方式，工作也变得更加从容。这段经历让他认识到，人力资源管理不仅仅是“招人”，更是围绕组织目标，为企业提供人才支持、保障团队协同、助力业务发展的重要工作。

一次岗位实践，也许不能立刻定义未来，却能让人更清晰地找到方向。

三、从一线到职能：他收获了什么？

从仓库一线到HR岗位，两段不同的实践经历，让吴宝翼完成了从“理解业务”到“支持业务”的双重锻炼，也让他的专业认知和综合能力得到了全面提升。

在“京苗班”的培养与实习过程中，他收获了：

更扎实的执行能力：在一线岗位中学会认真、细致、规范地完成每一项工作；

更深刻的业务理解：通过走进现场，更真实地理解企业流程运转和岗位协同机制；

更成熟的沟通协调能力：在HR岗位中不断提升表达、对接与组织支持能力；

更清晰的职业发展方向：在实践中逐步确认自己的兴趣点与未来努力方向。

最终，凭借认真踏实的态度和良好的综合表现，他顺利完成“京苗班”全部培养任务，并获得“京东物流京苗班优秀学员证书”。这份荣誉，是对他个人努力的肯定，也是工商管理专业实践育人成效的真实写照。

四、工商管理专业：不止于“学管理”，更在于“会实践”

吴宝翼的成长故事，也让我们看到了工商管理专业人才培养的鲜明特色。

工商管理专业不仅注重学生对管理学、经济学、人力资源管理、组织行为学等专业知识的系统学习，更强调学生分析问题、沟通协调、组织执行和解决实际问题的能力培养。通过校企合作、岗位实践、专项培养等多样化路径，学生能够真正把课堂知识转化为岗位能力，把学习成果转化为职业竞争力。

在这里，学生不仅学习“管理知识”，更培养“管理能力”；不仅夯实理论基础，更重视实践锻炼；不仅立足当下学习，更着眼未来发展。未来，工商管理专业学生可在运营管理、人力资源管理、行政管理、物流与供应链协同、市场管理、项目管理等多个方向实现多元发展，拥有广阔的职业前景。

专业的意义，不在于名称有多响亮，而在于它是否真正赋予你走向未来的能力。

五、学长寄语

各位学弟学妹，大家好。

在这里，我想跟大家说，大学这几年，除了在课堂上学好专业知识，一定要多找机会去实践、去真实的岗位上看看。我们在书本上学的那些管理、运营的知识，只有真的用到实际工作里，才知道到底是怎么回事，才能真正变成自己的本事。

不要觉得一线的基础活没意思、不想干，我最开始在仓库里拣货、打包的时候，也觉得这事很简单，但真的干起来才发现，哪怕是最基础的工作，也有能优化、能学习的地方。也正是这段一线的经历，让我后来做人力资源工作的时候，能更懂业务部门到底需要什么样的人，不会说空话。

大家不用怕从零开始，也不用怕犯错，大胆去尝试、去体验，认认真真做好手里的每一件小事。你所有的经历和积累，都会在以后帮到你。

最后祝大家在大学里能学到真东西，找到自己想走的路，踏踏实实走好每一步，都能有个好前程。

写在最后

从课堂到企业，从一线到职能，从学习到实践，吴宝翼用实际行动诠释了工商管理专业学生的成长路径，也展现了新时代大学生积极进取、勇于实践的青春风采。他的故事告诉我们，成长从来不是一蹴而就，优秀也并非遥不可及。真正让人不断进步的，正是在一件件具体工作中的认真对待，在一次次实践历练中的主动担当，在一点一滴积累中的持续成长。

在实践中读懂管理，在奋斗中遇见更好的自己。这既是吴宝翼的成长注脚，也是一届又一届工商管理专业学子不断前行的真实写照。未来，相信会有更多工商管理专业学子，像吴宝翼一样，在学习中夯实基础，在实践中提升自我，在奋斗中成就更好的自己。

图文：何秀玉

初审：曾惠玲

终审：谢友财