广州华商学院2022级物流管理专业学生
参加两期京苗班训练
2026年进入京东物流“新锐之星岗”
从课堂出发
我是许嘉哲，广州华商学院物流管理专业的一名学生。大学阶段，我对物流管理的理解，最初来自课堂。物流管理、仓储管理、供应链管理、运营管理等课程，让我逐步建立了对现代物流行业的基本认知，也让我越来越明确，自己希望未来能够进入真正的物流企业，在真实业务环境中检验所学、提升自己。
但我也慢慢意识到，真正的专业成长，不能只停留在课本和案例中。课堂可以帮助我搭建认知框架，真正让我理解物流行业运行逻辑的，还是走进企业、走进岗位、走进业务现场的过程。
在京苗班中走近行业
对我来说，京苗班是大学阶段非常重要的一段经历。我有幸连续参加了两期京苗班训练，这段经历让我第一次真正从“学专业”走向“懂行业”。
第一期京苗班，我主要接触了智慧仓储相关业务流程。通过对入库、验收、上架、拣选、复核、出库等环节的学习和实践，我开始真正理解物流业务的标准化流程，也逐步明白每一个作业环节背后的组织逻辑和效率要求。那时我最大的收获，不是掌握了某个具体动作，而是开始理解“业务为什么这样运行”。
第二期京苗班，则让我接触到更复杂、更真实的运营场景。我从单一流程认知走向区域运营支持、跨部门协同、信息反馈和任务衔接等内容，开始理解物流企业并不是依靠某一个岗位单独运转，而是依靠多个环节之间高效协同。这个阶段让我对物流行业的理解更加深入，也让我逐渐建立起从整体看业务、从协同看运营的意识。
走进京东物流
经过两期京苗班训练后，我获得了进入京东物流参加毕业实习的机会。2025年3月2日至4月24日，我在京东物流担任“新锐之星岗”，工作地点在广东省东莞市石碣镇。
对我来说，这不仅是一段毕业实习经历，更是一段真正走向职业岗位的实践历练。京东物流的业务体系高度协同、节奏紧凑、要求严格，每一项工作都不仅是完成任务，更关系到整个业务链条的有序运转。进入岗位之后，我深刻感受到，真实企业环境对学生的要求，不只是“会不会做”，更在于“能不能理解业务、适应变化、承担责任”。
从学生到岗位实践者
在京东物流的实习中，我越来越深刻地认识到，两期京苗班带给我的并不仅仅是一次企业接触机会，更是一种能力积累方式。
第一期帮助我理解流程，第二期帮助我理解协同，而进入“新锐之星岗”之后，我开始在更真实、更复杂的环境中检验自己、提升自己。过去在课堂上学到的知识，在一次次任务、一项项工作中被重新理解；过去在训练中形成的认知，也在真实岗位中不断被强化和拓展。
这段经历让我完成了一次非常重要的转变：从课堂中的学习者，走向企业中的岗位参与者；从知识的接受者，走向任务的执行者和业务的理解者。这样的成长，不是一蹴而就的，而是在学习、训练、实践中逐步积累起来的。
更坚定的前行方向
从广州华商学院出发，到进入京东物流担任“新锐之星岗”，这一路让我更加明确了自己的方向。学校的专业学习为我打下了坚实基础，京苗班的分阶段训练让我逐步理解行业，京东物流的岗位实践则让我真正感受到现代物流岗位对能力、责任和职业素养的要求。
这段经历让我更加相信，真正有价值的成长，来自一次次进入真实场景、面对真实任务、解决真实问题的过程。未来，我也希望自己能够带着在广州华商学院积累的专业知识、在京苗班中形成的行业认知、在京东物流岗位中获得的实践历练，继续在物流行业不断前行。
结语
从课堂到企业，从京苗班到京东物流“新锐之星岗”，许嘉哲的成长轨迹，正是广州华商学院物流管理专业深化产教融合、强化实践育人、服务学生高质量就业的生动写照。
